7月30日，海曙“呦呦海貝”科學(xué)教育品牌首場(chǎng)活動(dòng)——“智慧AI·人機(jī)共融”機(jī)器人專題研學(xué)活動(dòng)在海曙區(qū)甬水橋科創(chuàng)中心舉行。

本次活動(dòng)由海曙區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、上海交通大學(xué)寧波人工智能研究院主辦，寧波工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院有限公司協(xié)辦，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，開拓科學(xué)視野。

今年6月，海曙區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)制發(fā)了《海曙區(qū)“呦呦海貝”中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施方案》，計(jì)劃通過(guò)五大項(xiàng)目15大行動(dòng)，健全科學(xué)教育創(chuàng)新育人模式，推動(dòng)科學(xué)教育良好生態(tài)鏈的形成。此次“智慧AI·人機(jī)共融”機(jī)器人專題研學(xué)活動(dòng)是繼“呦呦海貝”品牌發(fā)布后，與校外科學(xué)教育實(shí)踐基地又一次深入合作。

海曙區(qū)教育局相關(guān)工作負(fù)責(zé)人表示，希望依托基地前沿的科學(xué)技術(shù)課程優(yōu)勢(shì)，科學(xué)副校長(zhǎng)專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)項(xiàng)目化課程的體驗(yàn)和實(shí)踐，激發(fā)青少年對(duì)于人工智能的興趣，同時(shí)也在多元課程的碰撞和交流中，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育理念的迭代更新，為系統(tǒng)培育創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)，拓寬路徑。

隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)成為科學(xué)研究的重要領(lǐng)域。當(dāng)天的AI人工智能機(jī)器人研學(xué)活動(dòng)共有160多人參與，同學(xué)們?cè)诙喙δ芙淌荫雎犃松虾＝煌ù髮W(xué)寧波人工智能研究院智能裝備實(shí)驗(yàn)室副主任兼海曙區(qū)科學(xué)副校長(zhǎng)王林老師關(guān)于《數(shù)學(xué)的美與功能》的專題講座，了解了人工智能機(jī)器人賽事項(xiàng)目規(guī)則介紹及器材認(rèn)知，隨后同學(xué)們組隊(duì)協(xié)作，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，完成基礎(chǔ)搭建、搭建完善、程序應(yīng)用、賽前調(diào)試、賽事比拼，依據(jù)三輪賽事積分最終評(píng)選出綜合獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

“利用各種工具搭建機(jī)器人，通過(guò)編程讓機(jī)器人按照指令完成任務(wù)，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作后成功的喜悅?！眱?chǔ)能學(xué)校新芝校區(qū)的毛家軒表示，學(xué)?？苿?chuàng)基地開設(shè)了無(wú)人機(jī)、創(chuàng)客發(fā)明、機(jī)器人搭建和信奧等課程，他是信奧小組的成員，“這樣的活動(dòng)讓思維能力得到了很大的提高，期待下一次再參加?！?/p>

海曙區(qū)廣濟(jì)中心小學(xué)世紀(jì)苑校區(qū)504班的李修遠(yuǎn)同學(xué)，是學(xué)校人工智能學(xué)習(xí)小組的組員，他對(duì)參與本次研學(xué)活動(dòng)表達(dá)了同樣的喜悅?！巴踅淌诘闹v課讓我受益匪淺，對(duì)于我們組目前在開發(fā)的‘人工智能AI氣象站’的數(shù)據(jù)堆積處理有很好的啟發(fā)?；厝ズ笪視?huì)和我的指導(dǎo)老師進(jìn)一步完善氣象站數(shù)據(jù)收集功能，優(yōu)化數(shù)據(jù)處理，同時(shí)增加預(yù)報(bào)的趣味性與生活性?！彼Ｍ@樣的活動(dòng)能多多開展，接下來(lái)自己的組員都能參與進(jìn)來(lái)。

海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校當(dāng)天有40個(gè)學(xué)員代表在顧勤華老師的帶領(lǐng)下，前來(lái)參加研學(xué)活動(dòng)，從零開始搭建，用自己的作品去完成任務(wù)，在活動(dòng)中思考與改進(jìn)，同學(xué)們最大的感受就是“好玩、有趣”。

“通過(guò)APM機(jī)器人搭建和操控競(jìng)賽，學(xué)生對(duì)人工智能Al和機(jī)器人有了更為直觀的認(rèn)知，本次活動(dòng)極大地豐富了同學(xué)們?cè)诠こ填I(lǐng)域的體驗(yàn)?！鳖櫱谌A同學(xué)表示，學(xué)校平時(shí)就開設(shè)有編程社團(tuán)和機(jī)器人社團(tuán)，今年暑假還圍繞人工智能主題，組織開展了科創(chuàng)夏令營(yíng)，“今后學(xué)校將努力挖掘各方資源，以‘人工智能+’為落腳點(diǎn)，深入開展各類活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)?？茖W(xué)教育的實(shí)踐成果?！?/p>

集士港鎮(zhèn)中心小學(xué)江晉嵐老師是一名教齡僅兩年的年輕科學(xué)老師，她覺得本次活動(dòng)對(duì)她的教學(xué)方式也會(huì)產(chǎn)生一定的影響?！敖裉斓幕顒?dòng)對(duì)我的觸動(dòng)還是比較大的，我可能會(huì)在接下來(lái)的日常教學(xué)中，引入這方面的內(nèi)容。讓前沿的科學(xué)技術(shù)知識(shí)與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合?！苯瓡x嵐表示，集士港鎮(zhèn)中心小學(xué)作為全國(guó)科技體育傳統(tǒng)學(xué)校、寧波市首批科普示范單位，這次研學(xué)活動(dòng)無(wú)疑為學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)注入了新鮮的血液，使社團(tuán)與前沿AI科學(xué)接入新軌，煥發(fā)新的活力。

“本次研學(xué)活動(dòng)標(biāo)志著研究院與海曙區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)簽約后首次合作的成功落地。為了進(jìn)一步落實(shí)‘呦呦海貝’實(shí)施方案，深化海曙區(qū)未來(lái)工程師體系建設(shè)，培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才，研究院聯(lián)合內(nèi)部各孵化團(tuán)隊(duì)，整合了芯片、傳感器、算法等前沿技術(shù)資源，以APM人工智能機(jī)器人為載體，為海曙區(qū)中小學(xué)校提供了人工智能教學(xué)解決方案?！睂幉üI(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院負(fù)責(zé)人朱修偉表示，接下來(lái)，上海交通大學(xué)寧波人工智能研究院將攜手寧波工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院，繼續(xù)深化“呦呦海貝”實(shí)施方案，積極開展更多主題研學(xué)活動(dòng)，編制海曙區(qū)人工智能通識(shí)課程，設(shè)計(jì)拔尖人才培養(yǎng)方案，持續(xù)為海曙區(qū)中小學(xué)生提供探索科技、快樂成長(zhǎng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力科技創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)之路。